นวัตกรรมนักศึกษาและการเป็นผู้ประกอบการในฟลอริดา

นวัตกรรมนักศึกษาและการเป็นผู้ประกอบการในฟลอริดา

“มีการถกเถียงกันอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับวิธีการสอนความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ที่มหาวิทยาลัยฟลอริดา เราเชื่อว่ามหาวิทยาลัยแห่งนี้มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับทั้งการวิจัยและประสบการณ์เชิงปฏิบัติ” ดร.แองเจิล คโวเลค-โฟลแลนด์ รองประธานสถาบันที่เปี่ยมด้วยจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการและนวัตกรรมกล่าว“มหาวิทยาลัยมีความสนใจอย่างมากในการพัฒนาความสำเร็จของนักศึกษาระดับปริญญาตรีผ่านโปรแกรมที่เน้นความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมทั่ว

ทั้งวิทยาเขตในหลากหลายวิธี” อัตราการรักษาน้องใหม่คือ 96%

สิ่งประดิษฐ์ต่างๆ หลั่งไหลออกมาจากกิจกรรมการวิจัยของ University of Florida และมีหลายโครงการที่ส่งเสริมการวิจัยและกิจกรรมการเป็นผู้ประกอบการในหมู่นักศึกษาระดับปริญญาตรี ตลอดจนหลักสูตรด้านการประกอบการและศูนย์บ่มเพาะธุรกิจร่วมกับเมืองเกนส์วิลล์ในท้องถิ่นซึ่งสร้างบริษัท 60 แห่งและบริษัทใหม่หลายร้อยแห่ง งานในช่วงสี่ปีที่ผ่านมา Kwolek-Folland บรรยายถึง “นวัตกรรมนักศึกษาและการเป็นผู้ประกอบการที่มหาวิทยาลัยฟลอริดา” ในการ ประชุมนานาชาติประจำปีครั้งที่แปด

ของเครือข่ายเทคโนโลยีแห่งแอฟริกาใต้ ปี 2015 เรื่อง “การศึกษาผู้ประกอบการเพื่อการต่ออายุทางเศรษฐกิจ” ซึ่งจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี Vaal ตั้งแต่วันที่ 19-21 ตุลาคม ประวัติมหาวิทยาลัย The University of Florida

เป็นหนึ่งใน 10 มหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกา มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีมากกว่า 33,000 คน นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและวิชาชีพ 16,000 คน และคณาจารย์มากกว่า 4,200 คน ซึ่งเกือบ 2,400 คนดำรงตำแหน่ง

สถาบันมาเป็นอันดับที่สี่ของประเทศในปี 2010 ในจำนวนปริญญาเอกที่ได้รับ งบประมาณการวิจัยอยู่ที่ 740 ล้านเหรียญสหรัฐ และมี postdocs 674 ชิ้นและผู้ช่วยบัณฑิต 3,900 คน

“เราเป็นโรงเรียนที่ใหญ่มาก เรายังเป็นสถาบันการให้ที่ดินด้วย

 ซึ่งหมายความว่าเรามีภารกิจพิเศษในรัฐฟลอริดาเพื่อทำการวิจัยและเปลี่ยนให้เป็นผลิตภัณฑ์และข้อมูลที่สามารถนำไปใช้ในอุตสาหกรรม ธุรกิจ และบุคคลทั่วไปได้”

ในฐานะสถาบันสาธารณะ มหาวิทยาลัยจะได้รับรายได้ระหว่าง 20% ถึง 40% จากรัฐ ส่วนที่เหลือมาจากทุนวิจัย สัญญาอุตสาหกรรม ค่าเล่าเรียน และแหล่งอื่นๆ Kwolek-Folland กล่าวว่า “เรามองหาวิธีใหม่ๆ ในการทำเงินและรับสิ่งที่เราต้องการอย่างต่อเนื่อง” สถาบันนี้มีมูลค่า 1.5 พันล้านดอลลาร์สหรัฐไม่ใหญ่เท่ากับบางสถาบันแต่ “ค่อนข้างดี”

“นอกจากพันธกิจระดับชาติและระดับรัฐที่มหาวิทยาลัยมีแล้ว เรายังมีบทบาทที่พิเศษมากในสภาพแวดล้อมในท้องถิ่นของเราด้วย” เธอกล่าวต่อ

แนะนำ : รีวิวเครื่องใช้ไฟฟ้า | รีวิวอาหารญี่ปุ่น| รีวิวที่เที่ยว | ดาราเอวี